Сергей, я пока никого не клеймю, а просто объясняю, что такое плагиат.
Как преподаватель гуманитарных дисциплин (где студенты отчитываются письменными работами), я вынуждена с проблемой плагиата сталкиваться, увы, ЕЖЕДНЕВНО. Поэтому, как правило, мне не нужно проводить структуралистский, стилистический, филологический, фактологический и иные анализы, а достаточно всего лишь пары секунд, чтобы увидеть, стырен материал или нет.
Иными словами, есть объективные методы вычисления плагиата, есть даже софт соответствующий, и мнение автора спрашивать при этом не обязательно. Текст говорит сам за себя.
Еще раз повторю: я пока никого ни в чем не обвиняю.
Как преподаватель гуманитарных дисциплин (где студенты отчитываются письменными работами), я вынуждена с проблемой плагиата сталкиваться, увы, ЕЖЕДНЕВНО. Поэтому, как правило, мне не нужно проводить структуралистский, стилистический, филологический, фактологический и иные анализы, а достаточно всего лишь пары секунд, чтобы увидеть, стырен материал или нет.
Иными словами, есть объективные методы вычисления плагиата, есть даже софт соответствующий, и мнение автора спрашивать при этом не обязательно. Текст говорит сам за себя.
Еще раз повторю: я пока никого ни в чем не обвиняю.